среда, 18 октября 2017 г.

Рецензия на спектакль

Отзыв и рецензия
Отзыв – впечатление, которое произвели книга, фильм, спектакль. В отзыве высказывается мнение о сюжете и героях произведения, но отсутствуют детали разбора.
Сочинение-отзыв

       Отзыв о прочитанной книге, просмотренном спектакле, кинофильме, телепередаче – вид школьного сочинения, который должен отражать и выражать оценочную позицию, взгляды и интересы автора отзыва.
       Отзыв – это особое речевое произведение, основанное на выражении личного эмоционального отношения к тому, о чем хочет рассказать автор сочинения.

Отзыв о спектакле

1.   Название спектакля (экранизация какого литературного произведения положена в основу пьесы)
2.   Кто её написал книгу, поставил спектакль?
3.   Где и когда побывал на спектакле?
4.   Несколько слов об авторе(режиссёре)?
5.   О чём книга? Идейное содержание пьесы. Сумел ли режиссёр довести до зрителя точку зрения драматурга.
6.   Когда, в какой обстановке вы её прочитали (коротко)?
7.   Что вам больше всего понравилось, что привлекло именно в этом спектакле (близкая тема, интересные события, характеры героев, или стиль произведения, или жанр)?
8.   Чем запомнился герой (герои)?
9.   Какие моменты в спектакле понравились больше всего? Почему?
10.Чему научила книга (спектакль)? Почему вы советуете её посмотреть?
                     Сочинение-рецензия

Рецензия – критический отзыв о книге, фильме, спектакле, содержащий анализ и развернутую оценку, основанную на личных впечатлениях. В рецензии выражается свое отношение, анализируются достоинства и недостатки произведения, особенности композиции, авторские приемы изображения героев и событий, прослеживаются особенности жанра, конфликта, речи и т. п. 

Примерный план рецензии (порядок пунктов произвольный)
1. Библиографическое описание произведения:
а) для книги – автор, название, место, год издания, издательство (если играют роль);
б) для фильма, спектакля – название, режиссер-постановщик, театр (что вы о нем знаете), в каком году был поставлен спектакль, фильм.
2. Кратко об авторе, режиссере.
3. Сюжет произведения, наиболее яркие эпизоды (объяснить выбор).
4. Творческий замысел автора и его осуществление (тема, идея, проблемы, поднимаемые автором; в чем особенности режиссерского замысла и отличие от книги – не дотошное сравнивание! ).
5. Особенности жанра и композиции.
6. Оценка мастерства изображения героев, игры актеров.
7. Проблематика произведения, его актуальность и  значение.
8. Писательские приемы, режиссерские находки (творческие интерпретации, впечатления от оформления сцены, музыкального сопровождения, спецэффектов).
9. Средства выражения авторского, режиссерского замысла.
10. Личные впечатления рецензента (должны  прослеживаться на протяжении всей работы; совпали ли ваши ожидания с прочитанным, увиденным).

Советы по написанию рецензии:

1. Проведите предварительную работу. Прочитайте пьесу, по которой поставлен спектакль. Узнайте, когда и где ее уже ставили. Не торопитесь с написанием рецензии. Лучше ее писать на следующий после спектакля день. Сравните первые впечатления с послевкусием. После этого можно приниматься за сам текст. В первой части статьи необходимо предоставить краткую информацию о театре, главном режиссере и его прошлых постановках. Упомяните о пьесе. Необходимо рассказать о традиции ее постановки.

2. Напишите разбор идейного содержания. Продумайте, какую мысль хотел донести до зрителей режиссер, какая атмосфера была на спектакле. Проанализируйте несколько важных эпизодов, отметьте оригинальные режиссерские решения и актерские находки. Приведите аргументы вне зависимости от того, хвалите вы или ругаете. Очень важно сохранить объективность, даже если постановка в целом вам не понравилась. В любом спектакле можно найти положительные стороны. Если речь идет о постановке классических пьес Островского или Шекспира, акцентируйте внимание на том, что нового было в данной трактовке.

3. Оцените игру актеров. Называя героев пьесы по именам, не забудьте в скобках указать фамилии актеров, которые исполняли роли. Не обязательно подробно перечислять всех действующих лиц. Достаточно отметить тех, чья игра действительно вас поразила.

4. Напишите о сценографии спектакля. Расскажите о цветовых решениях, световых сценариях и как форма помогала раскрытию содержания. Стоит уделить несколько слов работе хореографа, костюмера и гримера.


В помощь - http://steffanovich.blogspot.com.ee/2013/01/blog-post.html